Graduatorie

La Corte di Cassazione ha confermato la condanna per il reato di **falsità ideologica** commessa da un privato in atto pubblico. Il caso riguarda una candidata che aveva inserito dichiarazioni non veritiere in moduli prestampati per l'inserimento nelle graduatorie scolastiche. La difesa sosteneva l'assenza di dolo, attribuendo l'errore alle modalità di compilazione dei moduli. Tuttavia, i giudici hanno stabilito che l'imputata ha agito con dolo eventuale, accettando consapevolmente il rischio di rendere dichiarazioni false pur di ottenere il vantaggio dell'inserimento in graduatoria, omettendo qualsiasi verifica sui dati dichiarati.

La Corte di Cassazione ha confermato il diritto di un docente al riconoscimento del punteggio pieno per il servizio militare prestato, anche se non in costanza di nomina. Il Ministero dell'Istruzione contestava l'attribuzione di 12 punti, sostenendo che il servizio dovesse essere valutato come aspecifico (6 punti) poiché svolto prima dell'assunzione. La Suprema Corte ha rigettato il ricorso, stabilendo che il servizio militare è valido a tutti gli effetti per la carriera e l'accesso ai ruoli, rendendo illegittime le limitazioni previste dalle ordinanze ministeriali che tentano di ridurne il valore.

La Corte di Cassazione ha chiarito i criteri per determinare la competenza territoriale nei ricorsi riguardanti le graduatorie del personale ATA. Un lavoratore aveva impugnato il punteggio assegnatogli citando il Ministero davanti al Tribunale di Roma. Tuttavia, la Suprema Corte ha confermato che la competenza spetta al giudice del luogo dove ha sede l'ufficio scolastico che gestisce la graduatoria, applicando il principio di equivalenza tra rapporto di lavoro reale e virtuale.

La Corte di Cassazione, con la sentenza n. 22429/2024, ha stabilito la legittimità della differenziazione del punteggio del servizio militare ai fini delle graduatorie del personale ATA. Viene confermato che il servizio prestato in costanza di rapporto di lavoro riceve una valutazione maggiore rispetto a quello svolto prima dell'instaurazione di un impiego nel settore scolastico. Quest'ultimo viene equiparato al servizio reso presso altre pubbliche amministrazioni, ottenendo un punteggio inferiore. La Corte ha ritenuto tale diversità di trattamento ragionevole e non discriminatoria.

Un lavoratore del personale scolastico è stato escluso dalle graduatorie a causa di un diploma ottenuto presso un istituto che ha acquisito la parità scolastica solo nell'ultimo anno del triennio. La Corte di Cassazione ha confermato l'esclusione, stabilendo che la parità deve coprire l'intera durata del corso di studi per rendere valido il titolo. Il riconoscimento limitato all'anno finale non è sufficiente a sanare il percorso formativo pregresso.

Una docente in servizio presso una Scuola Europea con un mandato di nove anni per l'insegnamento all'estero ha richiesto il rientro in Italia dopo cinque anni, cercando poi il reinserimento nelle graduatorie per completare i restanti quattro. La Corte di Appello le aveva dato ragione, ma la Corte di Cassazione ha ribaltato la decisione. I giudici supremi hanno stabilito che il diritto al reinserimento è subordinato al 'compimento del mandato'. Poiché il mandato era di nove anni, il rientro anticipato non ne costituisce il completamento, facendo decadere il diritto al reinserimento per terminare il periodo all'estero.

Un lavoratore, assunto nella scuola pubblica sulla base di un diploma, viene licenziato perché l'istituto privato che lo ha rilasciato non era ancora formalmente riconosciuto. Successivamente, l'istituto ottiene un riconoscimento retroattivo che copre l'anno di conseguimento del titolo. La Corte di Cassazione, con ordinanza interlocutoria, ritiene la questione sul valore del riconoscimento retroattivo scuola di tale importanza da rinviare la decisione a una pubblica udienza per una pronuncia di principio.