Mobilità Territoriale

Una docente ha contestato l'assegnazione della sede scolastica disposta dal Ministero nell'ambito della procedura straordinaria di mobilità docenti. L'insegnante lamentava l'attribuzione di un ambito territoriale lontano dalla propria residenza, a fronte dell'assegnazione di sedi vicine a colleghi con punteggio inferiore. Il Ministero ha difeso la legittimità della procedura automatizzata. La Corte di Cassazione ha esaminato la correttezza dei criteri di scorrimento delle graduatorie e il rispetto della trasparenza amministrativa. La Suprema Corte ha ribadito la necessità di rispettare il merito e la graduatoria nella mobilità docenti, accertando le posizioni dei docenti pretermessi.

La Corte di Cassazione ha stabilito che il **servizio preruolo** prestato dai docenti di sostegno deve essere integralmente computato nel calcolo del vincolo quinquennale necessario per accedere alla mobilità verso posti comuni. Il caso riguardava un'insegnante che, dopo dodici anni di precariato, si era vista negare il trasferimento poiché l'amministrazione non riconosceva gli anni precedenti all'immissione in ruolo. La Suprema Corte ha rigettato il ricorso del Ministero, confermando che negare tale riconoscimento violerebbe il principio di non discriminazione sancito dalla Direttiva 1999/70/CE, dato che la prestazione lavorativa svolta durante il precariato era identica a quella prestata come docente di ruolo.

La Corte di Cassazione, con l'ordinanza n. 32713/2023, ha stabilito che il servizio pre-ruolo prestato dai docenti nelle scuole paritarie non è riconoscibile ai fini del punteggio per la mobilità territoriale nel pubblico impiego. La Suprema Corte ha accolto il ricorso del Ministero dell'Istruzione, ribaltando le decisioni dei giudici di merito. La motivazione si fonda sulla non omogeneità dello status giuridico del personale delle scuole paritarie rispetto a quello della scuola statale, assenza di una norma di legge che ne consenta l'equiparazione per tali fini.

Una docente ha richiesto il riconoscimento del suo servizio pre-ruolo svolto in una scuola paritaria ai fini della graduatoria di mobilità. La Corte di Cassazione ha respinto il ricorso, stabilendo che il "servizio scuole paritarie" non è equiparabile a quello svolto nelle scuole statali. La decisione si fonda sulla diversa natura giuridica del rapporto di lavoro (privato contro pubblico) e sull'assenza di una norma specifica che ne estenda la validità ai fini della carriera e della mobilità nel settore pubblico.

Una docente, assunta da GAE, aveva ottenuto ragione in appello lamentando un trattamento deteriore nella procedura di mobilità docenti 2016/2017 rispetto a colleghi con meno punti. La Corte di Cassazione ha ribaltato la decisione, accogliendo il ricorso del Ministero. Ha stabilito che, per quella specifica procedura, l'assegnazione delle sedi non si basava su una graduatoria unica di punteggio, ma sull'ordine delle preferenze espresse dai candidati all'interno di fasi distinte, legittimando la procedura differenziata prevista dalla normativa e dalla contrattazione collettiva.