D.M. 50/2021

Un collaboratore scolastico ha impugnato il depennamento dalle graduatorie ATA di terza fascia, disposto dalla scuola a seguito della mancata dimostrazione del possesso del titolo di studio dichiarato (diploma di maestro d'arte conseguito presso un istituto privato successivamente revocato). Il lavoratore sosteneva che l'amministrazione non potesse rivalutare i requisiti già verificati in precedenza e chiedeva di far valere un secondo diploma mai inserito nella domanda tramite il soccorso istruttorio. La Corte di Cassazione ha respinto il ricorso del dipendente, confermando che la scuola può effettuare verifiche di veridicità in ogni momento a fronte di un nuovo contratto e che il principio di autoresponsabilità impedisce di sanare la mancata allegazione tempestiva di titoli alternativi.

La Corte di Cassazione ha confermato l'esclusione di un collaboratore scolastico dalla graduatoria personale ATA per difetto del titolo di studio prescritto. Il Dirigente scolastico aveva risolto il contratto di lavoro poiché il dipendente possedeva un attestato biennale di qualifica e un successivo attestato annuale di specializzazione per acconciatori. Il Ministero dell'Istruzione richiedeva espressamente un corso di qualifica professionale di durata triennale unitaria. La Suprema Corte ha respinto il ricorso del lavoratore, stabilendo che i requisiti ministeriali per l'accesso all'impiego scolastico impongono un percorso formativo omogeneo di tre anni. La somma di corsi distinti o certificazioni regionali non può sanare la carenza del titolo triennale richiesto dal bando.

Una lavoratrice ha fatto causa al Ministero dell'Istruzione per ottenere la rettifica del proprio punteggio e il corretto posizionamento nelle graduatorie d'istituto ATA di terza fascia, lamentando la mancata valutazione del servizio svolto presso enti di formazione. Il Tribunale si era dichiarato incompetente a favore del giudice amministrativo, ritenendo la procedura simile a un concorso pubblico. La Corte di Cassazione, a Sezioni Unite, ha ribaltato la decisione, stabilendo che la giurisdizione spetta al Giudice Ordinario (Tribunale del Lavoro). La formazione di tali elenchi non costituisce una procedura concorsuale, poiché non prevede valutazioni discrezionali o comparative, ma un calcolo automatico dei punteggi. Di conseguenza, si discute di diritti soggettivi del lavoratore.

La Corte d'Appello di Trieste ha riformato una sentenza di primo grado riguardante il calcolo del punteggio servizio militare ATA nelle graduatorie scolastiche. La decisione chiarisce che il servizio di leva svolto non in costanza di rapporto di lavoro non dà diritto al punteggio pieno di 6 punti annui, ma deve essere valutato secondo la misura inferiore prevista per il servizio reso alle dipendenze delle amministrazioni statali.

Un'aspirante supplente del personale ATA viene esclusa dalla graduatoria di terza fascia. La questione arriva alla Corte di Cassazione per decidere a chi spetti la competenza: al Giudice Amministrativo (TAR) o al Giudice Ordinario (Tribunale del Lavoro)? La Corte stabilisce che la controversia sulla giurisdizione delle graduatorie scolastiche di istituto va risolta a favore del Giudice Ordinario. La formazione di tali elenchi non è una procedura concorsuale con valutazioni discrezionali, ma un'attività vincolata di gestione basata su punteggi tabellari. L'aspirante vanta quindi un diritto soggettivo al corretto inserimento, la cui tutela spetta al giudice civile.

Una lavoratrice del settore scolastico si rivolge al Giudice ordinario per l'inserimento in graduatoria. Il giudice nega la propria competenza, indicando quella del Giudice amministrativo (TAR). La lavoratrice si rivolge quindi al TAR, il quale però solleva un conflitto di giurisdizione davanti alla Cassazione, sostenendo che la competenza fosse del primo giudice. La Corte di Cassazione ha dichiarato inammissibile la richiesta del TAR. Il motivo è che la prima decisione del Giudice ordinario era solo un provvedimento d'urgenza (cautelare), non una sentenza definitiva. Pertanto, il TAR non poteva sollevare il conflitto e deve essere considerato il primo giudice a trattare il merito della causa, avendo l'obbligo di decidere autonomamente sulla propria giurisdizione.

La Corte di Cassazione ha confermato l'esclusione dal punteggio graduatorie ATA per il servizio prestato come educatrici presso un asilo nido privato. Sebbene la struttura fosse gestita da un ente che amministrava anche una scuola dell'infanzia paritaria, la distinzione tra le due tipologie di istituto è stata ritenuta decisiva. Il DM 50/2021 non prevede infatti la valutabilità del servizio nei nidi, limitando il punteggio a specifiche istituzioni scolastiche.

La Corte di Cassazione, a Sezioni Unite, ha risolto un conflitto di giurisdizione riguardante le graduatorie del personale ATA. Il caso verteva sulla richiesta di una lavoratrice di vedersi riconosciuto un punteggio per servizi prestati tramite cooperative in scuole pubbliche. Dopo che sia il Tribunale ordinario che il TAR si erano dichiarati incompetenti, la Cassazione ha stabilito che la giurisdizione sulle graduatorie ATA, quando si contesta la mancata attribuzione di un punteggio basato su norme esistenti, spetta al giudice ordinario. La competenza del giudice amministrativo sussiste solo se si impugna l'atto normativo generale che disciplina le graduatorie stesse.

Una lavoratrice del comparto scuola ha contestato il mancato riconoscimento di punteggi per servizi resi tramite cooperative. A seguito di un conflitto tra tribunale ordinario e TAR, la Cassazione ha stabilito che la giurisdizione graduatorie ATA per l'accertamento del diritto al punteggio spetta al giudice ordinario, trattandosi di un diritto soggettivo e non di una procedura concorsuale.

La Corte di Cassazione ha accolto il ricorso di un docente contro il Ministero dell'Istruzione, stabilendo che la valutazione del servizio militare ai fini delle graduatorie scolastiche deve essere sempre riconosciuta, anche se prestato non in costanza di un rapporto di lavoro. La Corte ha ribaltato la decisione della Corte d'Appello, affermando che una diversa interpretazione sarebbe discriminatoria e contraria ai principi costituzionali. Il caso è stato rinviato alla Corte d'Appello per una nuova valutazione basata su questo principio consolidato.

Un lavoratore, escluso dalle graduatorie scolastiche, si appella alla Corte di Cassazione dopo che i tribunali di merito hanno messo in dubbio la validità del suo diploma professionale. La controversia riguarda la possibilità per l'Amministrazione di contestare un titolo di studio rilasciato da un istituto paritario. La Suprema Corte, riconoscendo l'importanza della questione per l'uniformità del diritto, ha emesso un'ordinanza interlocutoria rinviando il caso a una pubblica udienza per una decisione più approfondita, sottolineando la necessità di esplorare i principi già espressi in una precedente sentenza.

La Corte di Cassazione, con l'ordinanza n. 17861/2025, ha stabilito la legittimità della differente valutazione del punteggio servizio civile nelle graduatorie del personale scolastico (ATA). Viene confermato che il servizio civile svolto non in costanza di rapporto di lavoro riceve un punteggio inferiore (0,60 punti per anno) rispetto a quello prestato durante un rapporto di lavoro preesistente (6 punti per anno). La Corte ha ritenuto ragionevole questa distinzione, poiché mira a non penalizzare chi è costretto a sospendere il proprio lavoro per adempiere a un dovere civico, equiparandolo al servizio effettivamente reso, mentre valuta correttamente il servizio autonomo come una generica prestazione presso un ente pubblico.

Un'ordinanza del Tribunale di Brescia ha rigettato il ricorso d'urgenza di un aspirante membro del personale ATA che chiedeva un punteggio maggiore per il servizio militare svolto non in costanza di nomina. Il giudice ha ritenuto legittima la differenziazione del punteggio servizio militare prevista dal Ministero, escludendo sia il 'fumus boni iuris' che il 'periculum in mora', in linea con la recente giurisprudenza della Cassazione.